Галина Римар. Розробка по підготовці дітей до школи. Заняття 3 - вивчення літер М і Е; поняття наголосу та складу


Галина Римар  
                 
На допомогу вчителям та батькам
 
Розробка по підготовці дітей до школи (17 занять) 
 
 
 

Заняття 3
 
Завдання: Вивчення літер М, Е. Ліплення морквиночки, бочечки з медом. Зображення зайчика, ведмедика. Число і цифра 3. Поняття наголосу, складу.

1.  – Хто до нас у гості завітав? (Зайчик і ведмедик)
- Яку літеру тримає зайчик? (О) А цифру? (1)
- А ведмедик? (А, 2)
- Скільки чого на малюнку?
(Ставимо відповідні картки з цифрами в кишеньки під малюнками)
Дві морквинки – цифра 2, бочечка з медом одна – цифра 1, яблучок три – цифра 3.
- Скільки літер ми вже поселили в нові квартири? (Три)
Це - О, А, Д.
- Що любить ведмедик? (Мед, малинку)
- А що подобається зайчику? (Морква, яблучка, капуста)

2. – Вони ще малі. Хто про них дбає? (Мама)
  - У кожного своя мама. І саме вона – наймиліша у світі.
 
Друкуємо: М А М А 
 
М А М А – найдорожче слово в світі! Ви погоджуєтесь, діти?
 
Друкування літери М в альбомі, слова МАМА – з детальним попереднім звуко-складовим аналізом.  – о – о    Наголос.
Визначення наголошеного і ненаголошеного складів.
- Який склад вимовляємо з більшою силою голосу? (Перший)

3. Називання слів з літерою М.
Мама, міст, сом, мак, море, Мурчик, місто, Марійка, омар, мрія…
Замальовки в альбомах. Морозиво, метелик.
 
На допомогу батькам і вчителям. Розробка Галини Римар (17 занять) по підготовці дітей до школи. Заняття 3. Галина Римар. Розробка по підготовці дітей до школи. Заняття 3: вивчення літер М і Е; поняття наголосу, складу. Число і цифра 3.
                              

 
- У яких словах є звук [ м ]?
"Малювали мавпенята мавпу-маму, мавпу-тата.
Малювали мальву-квітку. Будуть малярами дітки."
                                                     (Тамара Коломієць)

       
Маляр – професія, мальви – квіти. (Мал.)
 
Мальви різнобарвні, чарівні, їх здавна садять українці біля своїх осель.

4. Альбоми. Олівці. 
- Зобразимо наших друзів.   
 
На допомогу батькам і вчителям. Розробка Галини Римар (17 занять) по підготовці дітей до школи. Заняття 3. Галина Римар. Розробка по підготовці дітей до школи. Заняття 3: вивчення літер М і Е; поняття наголосу, складу. Число і цифра 3.На допомогу батькам і вчителям. Розробка Галини Римар (17 занять) по підготовці дітей до школи. Заняття 3. Галина Римар. Розробка по підготовці дітей до школи. Заняття 3: вивчення літер М і Е; поняття наголосу, складу. Число і цифра 3.
 
 
                               
5. Фізкультхвилинка.
 
- Як літають метелики? Як вони сідають на квітку? А як стрибають зайчата? Як ходять ведмежата?

6. ( Мовимо [е] протяжно й одночасно показуємо літеру Е)
 
- Ех, –  жаліється зайчатко, – якби поруч мама й татко!
Вже б морквиночку дістали і мене нагодували.
 
 - Допоможемо зайчатку? Виліпимо з пластиліну моркву.

А ведмедик любить мед, ласував би ним щодень.
Каже мама-ведмедиця, що багато – не годиться!
 
- А чому? ( Багато солодощів вживати шкідливо)
Тому для ведмедика виліпимо невеличку бочечку для меду. (Підбір кольорів, ліплення за показом учителя)
Лічба морквинок, бочечок.
- Скількох ведмедиків обдаруємо? А чи сподобається зайчику морква? Що він скаже? (Сердечно дякую)
- А ведмедик? (Спасибі!)

7. Робота в зошитах. Друкування М, Е. Клітинка.
Звукоаналіз слова   М Е Д   - е -  (на дошці)      –  о –  (фішками)
- Поселимо букву Е до співочих літер, голосних.
М – у квартиру по сусідству з літерою Д.

8. Абетки. Малювання на вибір бочечки чи морквинки.
 
 
Завдання: Вивчення літер М, Е. Ліплення морквиночки, бочечки з медом. Зображення зайчика, ведмедика. Число і цифра 3.  Вивчення літер М, Е. Ліплення морквиночки, бочечки з медом. Зображення зайчика, ведмедика.Число і цифра 3.Поняття наголосу, складу.
 

 
9. Колективне вивчення скоромовки. Текст надруковано на дошці.
 
Прибігла мишка до мишка:
– Позич горіхів півмішка.
Мишко всміхається до мишки:
–  Я принесу медку півмиски.

10. Цікавинки.
 
"У нашої доньки дві малі долоньки,
Кіски дві і ніжки дві, що крокують по траві.
А язик хоча й один, але меле, ніби млин."
                        (В. Бондаренко)

      
      
11. Слухання і вивчення пісеньки «Танцювали зайчики».
 
 
Завдання: Вивчення літер М, Е. Ліплення морквиночки, бочечки з медом. Зображення зайчика, ведмедика. Число і цифра 3.  Вивчення літер М, Е. Ліплення морквиночки, бочечки з медом. Зображення зайчика, ведмедика.Число і цифра 3.Поняття наголосу, складу. Пісня Танцювали зайчики.
 
12. Завдання на дошці в малюнках:
 
 
Завдання: Вивчення літер М, Е. Ліплення морквиночки, бочечки з медом. Зображення зайчика, ведмедика. Число і цифра 3.  Вивчення літер М, Е. Ліплення морквиночки, бочечки з медом. Зображення зайчика, ведмедика.Число і цифра 3. Поняття наголосу, складу. Пісня Танцювали зайчики.
 
             
Задачка.
 
Три веселі киці грались у травиці.
Враз одна сховалась. Скільки киць зосталось?
 
Підсумок. – Які літери вивчили? А цифри? Що сподобалося?
  

Матеріали надіслано авторкою спеціально для читачів "Малої Сторінки".

 
 

 

Усі заняття Розробки по підготовці дітей до школи дивіться за посиланням:

На допомогу батькам і вчителям. Розробка Галини Римар (17 занять) по підготовці дітей до школи  "Як навчати основам грамоти в комплексі, гармонійно, легко, просто, з любов`ю. Розробка складена з добором цікавих пізнавальних прозових і віршованих текстів, пісеньок, загадок, малюнкових і усних задачок за методикою Василя Сухомлинського – навчати природньо, легко і просто, з опорою на наочність, часто змінюючи види занять, – аби змалечку діти навчилися фантазувати, порівнювати, аналізувати, групувати; малювати, ліпити, друкувати, співати, чути красу і відтінки мови, музики, природи, збагачувалися естетично, намагалися власними руками творити красу, прагнули зберегти рідну природу." (Галина Римар)

 

 

Дивіться також на "Малій Сторінці":​

Галина Федорівна Римар - вчителька початкових класів, української мови та літератури й зарубіжної літератури. Хто любить життя, природу планети, світ дітей, свою рідну земленьку, мовоньку предків, відчуває в собі Живий Дух Волі і Незрушність у прагненні робити світ кращим, кожну мить наповнює Ділом - у нас з Вами багато спільного ) Тож не впадаймо в паніку, не розчаровуймось від негараздів, а якщо трішки втомлюємося - швидко відновлюймося й ростімо, адже можливості людини - без меж!! Вітаю, друзі, і рада бачити Вас у своїй Маленькій Творчій Майстерні вчителя початкових класів, української мови та літератури й зарубіжної літератури. Щиро - Галина Федорівна Римар.

 

 
Галина Римар. Казки для усієї родиниЧитаючи чудові твори Галини Римар, ми бачимо, що авторка добре знає світ дитячих фантазій, любить дітей, знайома з дитячими мріями. Злет душі пані Галини знайшов своє місце у її творчості, оповіданнях, казках, поезії, музиці, натхненній співпраці з талановитими людьми.

Останні коментарі до сторінки
«Галина Римар. Розробка по підготовці дітей до школи. Заняття 3 - вивчення літер М і Е; поняття наголосу та складу»:
Всьго відгуків: 0     + Додати коментар
Топ-теми