Dads Boots. Painting by Corinne Hartley.
Володимир Нагорняк
МЕТЕЛИКИ ПЕРШОГО ВСЕСВІТУ
Книга друга
(для дітей 3-х років)
ЯК ТОЙ ХЛОПЧИК НАЗИВАЄТЬСЯ?
|
|
ЯК ТОЙ ХЛОПЧИК
НАЗИВАЄТЬСЯ?
– Сороко-сороко,
* * *
НІ, НЕ ІГРАШКА Наче іграшка-машинка,
РІДНЯ Горобець–молодець
– Я – дівчинка невеличка,
Які чудесні поросята...
– Івано-франківська Марічка
Ось і автобус.
— Катерина ... Катря... Катя...
— У кошарах —
Веде Валя Ваню в дитсадок.
Жанні сниться:
Їхав на возі Їжак,
Йшов по лісу Йосип,
Маленька макака
ОЛЕСЕВІ ОЖИНИ Олесь один
Пилип прилип…
Прибрав барліг
Баран біжить по берегу ставка.
Прогулює курчата Перше – біле; Що? Знову рахувати? Перше – біле; Четверте – чорне;
ХА-ХА-УХА! Юля-Юля, еге-гей,
ВОРКІТ-ВОВКОДАВ – Нам казав учора Вовка…
По французькій авеню |
|
A Field of Sunshine. Painting by Corinne Hartley.
Володимир Нагорняк
ДИТСАДІВСЬКИЙ РОЗМОВ-ляль-НИК
(міні-сценки для дитячого садочка)
|
|
ХЕРСОНСЬКИЙ БАТОН (Два хлопчики і дівчинка) - Куди їдеш ти?
* * *
ХРУМКА (Два хлопчики і дівчинка в дитячому садку) - Хрумка-хрумка-хрумкотів…
* * *
СЛОН І ХЕРСОН - У Херсон приїхав слон…
* * *
БОГАТИР (Хлопчик та дві дівчинки) - Богатир – я!
* * *
БЕЛЛИН БИК (Два сільські хлопчики підходять до дівчинки) - Белла,
* * *
ХОМСТВО (Дитячий садок; хлопчик,що їсть, і дві дівчинки) - Я – Хома
* * *
ЖМУРКИ (Шість дітей, котрі потроху розбігаються) - Ти, Раю, втечи
* * *
СИР НА БУКСИРІ (Звуковий фон: заводиться машина; - А цей сир
* * *
ПЕРСОНА З ХЕРСОНА (Три дівчинки; звуки вокзала) - Ця персона…
ОСЕЛ МАМА ОЛЯ: Ледве-ледве донесла...
ЛЯЛЯ ТА ЛЕОПОЛЬД ЛІДА: Ляля в льолі білій |
|
Володимир Нагорняк
ПІВНИКОВА НАУКА
|
|
Дійові особи: В е д у ч и й |
|
|
|
Дія перша
В е д у ч и й (перед завісою) Це у нас, в степу, на півдні В е д у ч и й (оглядаючи сцену) В е д у ч и й С о н е ч к о С о н е ч к о П і в н и к В е д у ч и й П і в н и к С о н е ч к о В е д у ч и й С о н е ч к о К р у т ь В е р т ь К р у т ь В е р т ь Довго їжі ще чекати?! В е р т ь В е д у ч и й С о н е ч к о |
|
|
|
К р у т ь В е д у ч и й С о н е ч к о К р у т ь В е р т ь П і в н и к С о н е ч к о (співчутливо) В е д у ч и й С о н е ч к о К р у т ь К р у т ь В е р т ь С о н е ч к о В е д у ч и й (з осудом)
|
|
|
|
Дія друга Півник порається біля печі, потім підходить до столу. Витирає піт з обличчя та стіл. Вбігають Мишенята та прожогом всідаються за стіл. П і в н и к (про себе) П і в н и к (до мишенят) К р у т ь П і в н и к Принишклі Круть та Верть встають із-за стола, виходять. Співають пісню.
Друга пісня Мишенят 1. Ми – сумненькі Мишенята; 2. Ми – сумненькі Мишенята; Закривається завіса. |
|
|
|
Дія третя
В е д у ч и й (перед завісою) В е д у ч и й (здивовано та захоплено) В е д у ч и й С о н е ч к о В е д у ч и й Верть витирає стіл. Круть виймає пиріжки з печі. Кличуть Півника, сідають утрьох за стіл. К р у т ь В е р т ь К р у т ь К р у т ь П і в н и к К р у т ь
Третя пісня Мишенят 1. Ми – веселі Мишенята,
Кінець вистави. |
|
Твори люб'язно надіслано автором спеціально для читачів "Малої Сторінки".
Дивіться також на "Малій Сторінці":
