ІДЕЯ
— Злітав би я на Місяць! — мріяв друг Петрусь. —
Колись туди зганяю. Може, доберусь.
Екзамени здавати я би там хотів.
Бо чув: усі предмети легше в шість разів!
* * *
ТАКИЙ, ЯК ТИ
Пішов до дошки Влад: — Трикутник бачиш ти?
Скажи простеньку річ. Які у нім кути?
Задумавсь він чогось. Забув, та ніби вчив.
А вчителька йому: — Розказуй! Не мовчи!
Тупий чи гострий він? А, може, це прямий?
Подумай трохи сам. Чекаєм, хлопче, ми.
Дививсь на дошку Влад і пас очима всіх.
Та пусто в голові. А ззаду шум і сміх.
Спереду хтось шепнув: — Той кут такий, як ти.
Почув і ляпнув їй, що кут отой крутий!
18.05.2021
* * *
ЗАКОНИ ФІЗИКИ НЕ ДІЮТЬ
Об'єм учили в школі діти.
Один хитрун, що звавсь Андрієм
Схотів на сміх усіх підняти,
Бо він мудріш. І мислить вміє.
Хитрун у вчителя питає:
— Чи чудеса таки існують?
Доведу, що в житті буває,
Закони фізики не діють.
Порожню банку можу взяти,
Нехай три літри в неї входить,
Але ні всипати, ні вляти,
Ніяк наповнить не виходить.
Сказав учитель всім відкрито:
— Не знаю, як таке утнути,
Якщо порожня й не закрита,
То це ніяк не може бути.
— Ось приклад вам ще свіжий досі:
В житті є правило залізне:
Як голова порожня зовсім, —
Нічого в неї не залізе.
* * *
НЕ НЕРВУЙТЕСЬ!
Мама в лікаря з Ігорком. Син стоїть байдуже:
— Мій малий, сама не знаю. Став хропіти дуже.
Як засне, — гарчить, як трактор чи яка машина.
Ви огляньте, що з ним сталось? В чім ото причина?
Може, серце? Певно, нерви? — голос впав у жінки. —
Чи масаж, дієту, вправи? Або ж інші ліки?
Лікар каже: — Не нервуйтесь! Це минеться з віком.
Головне, що круглий, гарний! Буде чоловіком!
— Нас директор кликав тричі. Завуч вся на нервах.
Діти й ті сміятись стали. Навіть на перервах.
— А при чому тут директор? — лікар враз питає.
— Бо ж синок своїм хропінням всім урок зриває!
14.06.2021
* * *
ЗАКОНИ ФІЗИКИ
Урок останній. Сил немає.
Петрусь на фізиці дрімає.
Хапає сон обох із другом.
Аж тут як гаркне хтось над вухом.
Підняв учитель друзів сонних,
Питає фізики закони.
Малий встає ліниво й кволо,
Бурмоче щось, бо стисло горло.
По класу зирка. Та на лихо
Сидять усі, як миші, тихо.
— Скажи хоча б ім’я! Подумай!
Ну хто закон якийсь придумав?
Стоїть, як стовп. Мовчати ліпше.
Та ляпнуть хочеться мудріше:
— Конкретно я не зміг згадати.
Якісь, напевно, депутати…
05.12.2021
* * *
ЗАРЯДКА
Питає вчителька Зорянку:
— Скажи мені, як можеш, чесно,
Чи робиш зранку ти зарядку?
Мала хвалиться: — Роблю, звісно.
У тої усмішка широко:
— Які ж ти робиш вранці вправи?
— Спочатку кліпну лівим оком,
А потім кілька раз ще правим.
01.12.2021
* * *
НЕСХОЖІ
У Толі вчителька питає:
— Тепер ще двох братів ти маєш?
Казала мама: є близнятка.
Радіють, звісно, мама й татко.
Маленькі, певно, та хороші.
Скажи, на кого хлопці схожі?
— Та ні на тата, ні на мене.
Один на одного, напевне.
* * *
ПО ОЧАХ!
Вивчає риби нині клас,
Річок, озер і моря світ.
Питає вчительку Тарас:
— А як дізнатись риби вік?
Говорить так йому вона:
— Хоч риби, звісно, різні всі,
А це побачить, хлопче, нам
Можливо, завжди по лусці.
— Мене мудріше дід навчив. —
Доводить інше їй хлопчак.
І каже, хитро сміючись:
— Дізнатись можна по очах!
Не знаю, так це чи не так, —
Та він відкрив секрет нам свій:
Чим далі очі від хвоста, —
Тим більш рибини буде вік.
28.07.2021
* * *
ГЕНЕАЛОГІЧНЕ
Вивчає нині клас про родовід, родину.
На задній парті сон хапає враз людину.
Підняла вчителька його й питає звично:
— Яке у тебе древо генеалогічне?
Стоїть, зітхає, морщить лоба той даремно.
А збоку шепче хтось: — Кажи, що дуб, напевно.
27.07.2021
* * *
ГЛЯНЬ НА МЕНЕ!
Вчать ссавців у школі дітки.
Тема в них якраз «Примати».
Лиш про мавпу вчули тільки, —
Стали галас, шум здіймати.
Клас увесь немов би дикий.
Хоч бери й зав’язуй вуха.
Хтось, як мавпа, корчить пики,
Хто мудріш, то трохи слуха.
Раптом ляпнув з місця Боря:
— Був я з мавпою укупі.
В мене фото є із моря.
Хитра. З плямою на дупі.
Інший каже: — Що тут дивно?
Бачив я колись макаки.
Є такі, що ходять рівно.
Та частіше, певно, рачки.
В класі нумо реготати.
Сміх дурний жене рікою:
Влад сказав, що хвіст у мавпи
Служить п’ятою рукою.
Бідна вчителька на нервах.
Як навалу стримать дику?
Тільки б швидше та перерва:
— Краще, хлопці, носа в книжку!
— Глянь на мене, — каже, — Славку!
Як так можна? Це ж цікаво!
Бо ж не матимеш про мавпу
Завтра жодної уяви.
26.07.2021
* * *
НЕПРАВДА
Каже вчитель фізкультури:
— Маєш бути, Грицю, дужим!
Бачиш зріст і плечі в Юри.
А тобі чомусь байдуже.
Добрі м’язи мати треба!
Спортом ти частіш займайся.
Щоби сил було, як в лева,
Їж щоденно більше м’яса.
Гриць малий зітхає тільки:
— Це дурниці. Не годиться.
Їм щодня і хек, і кільку.
Але плавать не навчився.
16.07.2021
* * *
ПОНАД або ВИКРУТИВСЯ
Розпікає Васю вчитель. Клас увесь регоче:
— Як ти міг таке утнути? Поясни, як хочеш.
Написав красиво в творі, лиш чому не знаю:
З-понад брів у неї очі, наче зорі, сяють!
— Все тут просто! — каже хитрий. — Він їй так сподобавсь,
Що від щастя в неї очі вилізли на лоба!
08.07.2021
* * *
КВЕСТ
Хочуть учні в квест пограти.
Їх учителька питає:
— Хто би міг мені сказати,
Що це слово означає?
Каже Іра: — Це загадки,
Хитрі схеми, лабіринти.
Різні там смішні задачки.
Треба їх скоріш рішити.
Влад озвавсь: — Яку загадку?
Квест пройти щоранку мушу.
Ледве я знайду шкарпетку, —
Вічно знов шукаю іншу.
* * *
ДВА ВАРІАНТИ
Синок приніс підручник татку:
— Рішити треба цю задачку.
Завдання той дививсь недовго:
— Нема нічого тут складного.
Подумай. Легко зробиш сам ти.
Бо навіть два є варіанти.
Малий задачу довго мучив.
І знов прийшов, ледь не ревучи.
— У мене два є варіанти:
Спитати в тебе чи списати.
27.02.2021
* * *
ЩОСЬ ПІШЛО НЕ ТАК
Викликають тата в школу.
Батько тут же кличе сина.
Досить впертого Миколу:
— В чім скажи твоя провина?
Чеше вухо син байдуже,
Каже трохи неохоче:
— Наш директор завтра дуже
Побалакать, певно, хоче.
Вчили ми закон тяжіння.
Ніби просто все й наочно:
— Ви підкиньте вверх каміння, —
Лиш на землю впаде точно.
— Спробуй, кинь, — сміялись хлопці.
— Я й жбурнув якусь цеглину.
Не на землю впало зовсім.
На чиюсь чужу машину.
23.02.2021
* * *
ЩО ЛИШИЛОСЬ?
Уроки сіли вдвох учити,
Ніяк не хоче син лічити.
Проста задачка на вівторок:
— У тебе було шість цукерок.
А що лишилось в тебе, сину,
Як другу дав ти половину?
Малий зітхнув і каже чемно:
-— Та тільки друг лишився, певно.
10.02.2021
* * *
ДІЛЕННЯ КЛІТИНИ
Скільки нервів і мороки.
Марно все та й годі.
Мама з сином вчать уроки
Про клітинний поділ.
Що не вивчить, все забуде
Або трохи плута.
Як втовкмачить важко буде
Без ремня чи прута.
Врешті тата в поміч просить:
— Поясни дитині.
Тема ця складнюща досить.
Ділення клітини.
— Я слабкий в питанні тому.
Дуже мудрий виклад.
Втім, поясню по-простому.
Є житейський приклад.
Як в житті це справді діє,
Пояснив дитині:
— Хто ділитися не вміє, —
Той сидить в клітині.
* * *
ВСЕ МОЖЛИВО!
З Кості вчителька сміялась: — Де тобі, дитино?
Нереально, щоби в мене мав колись "відмінно".
Щоб "дванадцять" було в тебе, — треба вчитись дуже.
А в твоєму, бач, випадку неможливо, друже.
Хочеш, спорим із тобою. Буде всім наука.
Як не можна доторкнутись носом свого вуха!
Костя ж хитрий, хоч лінивий. Веселун затятий.
Каже: — Добре! Я не проти. Вже "дванадцять" ставте.
Клас увесь за свідків буде. Слово все ж тримайте.
Ніс до вуха — це можливо. Ви слона згадайте.
Вірші не дуже хотілося краще!
Очень классно! Особенно помогает в школе.очень рекомендую!!!!!!